DECIDE SER UN EDUCADOR EXTRAORDINARIO. EN TORNO AL ENCUENTRO EN LA EARTH

EL DOMINGO 5 DE AGOSTO

DR. Lorenzo Guadamuz Sandoval

El domingo pasado, 5 de agosto, se realizó en las instalaciones de la EARTH, en su sede de Pocora, Guácimo, un evento organizado por el Dr. Moisés Segura, con el apoyo de un valioso grupo de profesionales y del Colegio Científico Interamericano CATIE, Sede EARTH.

El evento titulado “Decide ser un educador extraordinario” se realizó en el marco de un proyecto a largo plazo llamado “EDUCREINTEC 2077”, siglas tomadas de las palabras retadoras : Educación Creativa , Innovadora y Tecnológica hacia el año 2077.

Fue un evento diferente, significativo , que reunió varios cientos de personas (quizás 250) que acudieron voluntariamente, un domingo , pagando una pequeña suma que se dedicaría a una buena causa de un centro educativo.

Fue muy motivador ver a esas decenas de profesionales , educadores y líderes , con garbo, elegancia, con dignidad, con felicidad , con esperanza y especialmente con una gran motivación y compromiso con ellos mismos.

UNA MOTIVADORA AGENDA.

En el referido Encuentro en la EARTH disfrutamos de la participación de buenas charlas:
a- Primero el Dr. Moisés Segura Piedra desarrolló el motivador tema “Cinco pasos para reinventarse”. Excelente participación.
b- El Master Emmanuelle Soto Cascante, joven y valioso Profesor del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) desarrolló el tema “Crear o morir, la necesidad de promover la innovación”. Excelente presentación.
c- El Dr. Esteban Camacho Hidalgo, Director General del Colegio Científico Americano desarrolló el tema “Siglo XXI, Competimos o colaboramos, Seres interdependientes”. Excelente participación.
d- En el orden siguió Lorenzo Guadamuz con el tema Educación futurista.
e- La última charla estuvo a cargo del Master Edgar Mora Altamirano, Ministro de Educación , quien desarrolló el tema “Acercamiento ante funciones multisectoriales . Excelente participación.

El Señor Ministro Mora fue de los primeros que llegó y de los últimos que se fue del Evento, se mostró abierto, conversando con todo el que se acercaba, deseoso de saber de las experiencias de los participantes, escuchando con respeto , muy atento. Su participación permitió a los asistentes conocer más del ser humano, de la persona detrás del Ministro, del profesional , del padre de familia , así como conocer de su familia educadora (varias Tías). Me pareció que el Señor Ministro tiene buenas intenciones y compromiso, con humildad ha dicho no soy educador, pero con nobleza debo decir que a él la educación no le ha sido ajena. Por el bien de las futuras generaciones, le deseamos lo mejor en sus complejas funciones.

COMUNIDADES PROFESIONALES EN TODAS LAS REGIONES DE EDUCACIÓN.

Este año he tenido la oportunidad de compartir y participar en conferencias en dos comunidades educativas ejemplares , un Grupo de Turrialba , entre los cuales se distingue un joven talento con una muy buena formación académica, el Dr. Esteban Camacho Hidalgo y en la zona de Siquirres, Guácimo, otro valioso grupo liderado por otro joven talento, también con amplia formación académica, el Dr. Moisés Segura. Con ellos se encuentran decenas de profesionales con un mínimo de licenciatura , la mayoría con licenciatura y con maestrías en todas las especialidades de las Ciencias de la Educación , personas que en forma anónima, voluntaria y voluntariosa se han propuesto ayudar a cambiar, a modernizar, a innovar.

Cuán feliz estaría don Lalo Gámez con tanto profesional con altas graduaciones y títulos en la educación costarricense , ya que a él le correspondió como Ministro de Educación crear el IFPM (Instituto de Formación Profesional del Magisterio), a partir de 1949, institución creada para formar y titular maestros, porque en la época miles de maestros ni bachilleres de educación media eran .

También a finales de los años sesenta el SEC (Sindicato de Educadores Costarricenses) fue creado con miles de maestros que no tenían título y uno de los objetivos del SEC fue coadyuvar en la formación de esos maestros, rurales en su mayoría .

Pero no sólo en esas dos mencionada regiones del Atlántico hay educadores y administradores con excelente formación y con comprometida vocación- En todas las regiones de educación hay decenas de personas con doctorados en educación y la gran mayoría ya de nuestros educadores , técnicos y administradores poseen a la vez un bachillerato universitario, una licenciatura y una maestría (concluida o en proceso) y muchísimos con Doctorado .

Todo ese talento junto, está desperdiciándose porque en el MEP -desde hace décadas- no se les trata como Profesionales, no les dan libertad, se les imponen los programas, no los consultan, les imponen para todo protocolos (la palabra de moda) , inspección de la vieja escuela (ojalá fuera asesoría/supervisión) y tareas ajenas a sus funciones, además de la constante amenaza de abrirles un “órgano director para realizarles un proceso administrativo” por no hacer lo que viene “desde arriba”.

Liberar la potencialidad de los educadores, dándoles libertad profesional , sería un gran avance. Yo creo en el 99% de los educadores, en su capacidad, en su responsabilidad. Por ello se debería de quitar las amarras, las cadenas pedagógicas, las amenazas de procesos y procedimientos y protocolos y dejarlos actuar como profesionales de la educación. Devolverles la autoridad que deben tener. Aquellos que no tengan esa responsabilidad, ese presumible 1%, a esos hay que caerles encima, pero no como hoy, que le caemos encima al cien por ciento previendo que son todos malos y que todo lo harán mal. No es así, se debe gobernar motivando ese talento del profesional, que son la mayoría.

LO POSITIVO DEBE PRIVAR SOBRE LO NEGATIVO.

He querido compartir estas reflexiones porque creo que lo positivo debe de primar sobre lo negativo, la búsqueda de la felicidad en la tierra basado en la realización personal en una democracia justa y pluralista.

En los difíciles momentos por los que pasa Costa Rica, con problemas graves en lo fiscal, con los profundos hoyos fiscales dejados por los anteriores titulares de Hacienda; con un incremento muy creciente del desempleo (además con unas 20,000 personas más que huyen de la violación de derechos en Nicaragua y que buscarán empleo ); ante la inseguridad y violencia callejera; ante la creciente desconfianza ante todos los órganos de Justicia; ante la intolerancia en las carreteras, ante los malos resultados del único escape de los costarricenses, el fútbol; ante costos y precios crecientes, ante la incredulidad frente a los partidos políticos y los políticos, ante lo que vemos negativo, ante todo eso y más debemos tener fe de que Costa Rica es más que todo lo malo, que saldremos adelante de la presente crisis .

Debemos afirmar con acciones positivas de que la educación será nuevamente un crisol para nuestra democracia, porque en educación, en las bases del Magisterio, hay gente buena haciendo cosas buenas, a pesar de las estructuras opresoras del Ministerio de Educación, que esperamos algún día cambie .

Pero debemos de unir al educador con los padres de familia, no marginarlos , no venir con teorías sin sustento verdaderamente científico de adulto/centrismo. La educación es una responsabilidad de todos. Y los primeros educadores naturales, insustituibles, son los Padres y su familia.

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