HABILIDADES BÁSICAS FUNDAMENTALES PARA LAS CARRERAS 4-0 (CORE SKILLS): LAS TRADICIONALES QUE TODOS CONOCEN, LAS NUEVAS NECESARIAS A LA VIDA EN LA RI4-0 PROPUESTAS POR GUADAMUZ .

LORENZO GUADAMUZ SANDOVAL, Ph.D.
Domingo 13 de agosto 2023 .
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1- POR QUÉ ADICIONAR 4 NUEVAS CATEGORÍAS A LAS HABILIDADES BÁSICAS.
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Existe mucha y valiosa literatura sobre las Habilidades Blandas, generada en Universidades, Organismos Internacionales , en los Ministerios de Educación (la mayor parte tomada de las dos precitadas) , en Tesis, en Centros de Investigación.
Hace dos años escribí un libro sobre esas “Core Skills aplicadas a la Formación Profesional, y lo hice pensando en las realidades y en las Prospectivas del INFOTEP (Instituto de Formación Técnico Profesional) de la República Dominicana, una excelente institución de vanguardia y de ejemplo Mundial , de carácter Tripartito (Trabajadores, Empresarios, Estado).
Para un Asesor/Investigador/Creador de Contenidos en la Educación como Guadamuz uno podría conformarse con sólo “transcribir y citar” las excelentes fuentes bibliográficas existentes , no habría que hacer esfuerzo-sólo investigación bibliográfica-.
Pero si uno analiza y estudia la realidad de a)- esos jóvenes sin trabajo (8 de 10 sin concluir la enseñanza media) , o b)- del joven “NiNi o Sin Sin -sin estudio, sin trabajo sin esperanza hacia el futuro”, o c) – la realidad del Sub-Empleado (prácticamente la mitad de la Fuerza laboral) ; o d)- la realidad del trabajador que estando empleado tiene el creciente temor de perder su actual empleo y lo peor, el pánico de que habiendo perdido su empleo no vuelva a tener oportunidad nueva de un empleo formal; o e) el caso de aquel titulado con Bachilleratos, Licenciaturas y hasta con Maestrías que no encuentran trabajo ( y no son uno, ni dos, ni tres, lamentablemente son miles que terminan como choferes de UBER u otros empleos informales) .
Entonces un Asesor/Investigador tiene que preguntarse- como yo lo hice- qué le falta al estudiante del futuro, al estudiante de formación profesional y de la educación técnica actual, para estar mejor preparado para ese mundo laboral incierto.
Esa es la razón de haber adicionado cuatro nuevas categorías para las CoreSkills .
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2- LAS 8 CATEGORÍAS DE CORE SKILLS.
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Las Habilidades Básicas son aquellas habilidades necesarias en el Ser Humano para prepararse para el trabajo o para capacitarse en servicio cuando ya está trabajando; habilidades que pueden ser objeto de enseñanzas en procesos de educación o formación (Escolaridad) o en procesos de Formación o capacitación para el Trabajo; o en procesos de actualización en servicio o de re¬frescamiento de conocimientos y habilidades o en la vida diaria.
Esas habilidades, concebidas en función de las siguientes categorías:

• Habilidades básicas para toda la vida.
• Habilidades básicas para el trabajo
• Habilidades básicas académicas, Cognitivas, metacognitivas y técnicas.
• Habilidades básicas para sobrevivir en ambientes laborales tipo 4-0 .
• Habilidades básicas lingüísticas , idiomáticas y tecnológicas .
• Habilidades básicas para convivir con el futuro
• Habilidades para vivir y sobrevivir en contextos carentes (las grandes mayorías).
• Habilidades para sobrevivir ante efectos del cambio climático .
  En el siguiente diagrama represento estas 8 habilidades básicas.

A- HABILIDADES BÁSICAS PARA TODA LA VIDA.
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En esta primera Categoría podemos ubicar :

• Habilidades digitales y tecnológicas básicas
• Habilidades idiomáticas básicas
• Responsabilidad
• Seriedad
• Confianza en sí mismo
• Autoestima
• Ética
• Capacidad para hacer frente al estrés
• Emprendimiento.
• Presentación personal
• Capacidad para comunicar ideas
• Habilidades interpersonales
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B. LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA EL TRABAJO.
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En esta segunda categoría se pueden ubicar:

• Resolución de problemas.
• Trabajo en equipo
• Toma de decisiones
• Pensamiento crítico
• Liderazgo
• Resolución de conflictos.
• Capacidad para trabajar bajo presión.
• Actitud positiva hacia el trabajo
• Iniciativa y emprendimiento.
• Habilidades físicas y manuales.
• Habilidades básicas requeridas en el trabajo
• Formas de trabajar: comunicación, colaboración.
• Responsabilidad.
• Salud y seguridad en el trabajo.
• Habilidades para buscar trabajo y permanecer en él.
• Habilidades para trabajar en Teletrabajo
• Habilidades para trabajar en el Sector Servicios, Industrial, en Zonas Francas y Sector de Ciencia y Tecnología.
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C- HABILIDADES BÁSICAS ACADÉMICAS, COGNITIVAS, METACOGNITIVAS Y TÉCNICAS.
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• Aprender a aprender y a Re-aprender
• Pensamiento estratégico
• Habilidades cognitivas básicas
• Formas de pensar: creatividad, curiosidad, innovación, razonamiento
• Pensamiento creativo.
• Pasión por el aprendizaje permanente.
• Habilidades de pensamiento .
• Habilidades para el estudio virtual (sincrónico/asincrónico), el estudio a distancia, presencial, virtual, mixto.
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E- HABILIDADES BÁSICAS LINGUÍSTICAS, IDIOMÁTICAS Y TECNOLÓGICAS.
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Las habilidades lingüísticas en la FTP incluyen el desarrollo de habilidades en áreas como la comprensión auditiva, la expresión oral, la lectura y la escritura, es decir las competencias básicas para comunicarse en ambientes laborales…y sociales.
Las habilidades idiomáticas son las habilidades que permiten a los estudiantes de FTP comunicarse en un segundo idioma, para lo cual se desarrollan de manera las habilidades de lectura, comprensión, escritura y comunicación oral. }
Las habilidades tecnológicas son las habilidades que permiten a los estudiantes de FTP aprender a utilizar eficazmente la tecnología en su vida diaria y en el trabajo. La Unesco incluye la alfabetización digital, la comunicación y colaboración en línea, la creación de contenidos digitales , la seguridad y privacidad en línea y la resolución de problemas tecnológicos.
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F- HABILIDADES BÁSICAS PARA CONVIVIR CON EL FUTURO.
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Habilidades básicas para entender y aprender a vivir con la Cuarta Revolución Industrial.
Habilidades básicas para vivir con el Cambio Climático.
Habilidades básicas para vivir con la incertitud.
Habilidades básicas para convivir con el cambio.
Habilidades básicas para vivir con la innovación y las tecnologías.
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G- HABILIDADES BÁSICAS PARA VIVIR Y SOBREVIVIR EN CONTEXTOS CARENTES .
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• Habilidades de sobrevivencia en ambientes carentes.
• Habilidades de sobrevivencia en ambientes de agresión.
• Habilidades de sobrevivencia en ambientes violentos.
• Habilidades para sobrevivir en el trabajo informal en las calles.
• Habilidades» para enfrentar la vida siendo madre a temprana edad» (siendo menor de edad).
• Habilidades para vivir con excepcionalidades objeto posterior de educación especial.
• Habilidades para vivir y sobrevivir como joven
• Habilidades para vivir y sobrevivir como adulto mayor.
• Habilidades para trabajar independiente en trabajos de plataformas (tipo Uber)
  HABILIDADES PARA VIVIR.
• Habilidades de vivir con lo mínimo (vivienda, alimentación, vestido, salud, ingreso).
• Habilidades para vivir sólo con un Responsable de Hogar. Padre, madre o abuelos, o en abandono. Generalmente “madres solteras”.
• Hailidades para vivir en ambientes grupales agresivos por parte de algunos miembros del grupo como escuelas, iglesias, campos deportivos, culturales: Bullyng, maltrato (físico y verbal), violencia escolar.
• Habilidades para vivir en la Calle y con los de la calle.
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H- HABILIDADES PARA SOBREVIVIR Y VOLVER A TRABAJAR ANTE EFECTOS CAMBIO CLIMÁTICO.
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• Habilidades para sobrevivir ante inundaciones, por lluvias y ríos y altas marejadas.
• Habilidades para sobrevivir en temporada de huracanes.
• Habilidades para vivir ante tsunamis
• Habilidades para sobrevivir ante actividad volcánica (lava, cenizas).
• Habilidades para sobrevivir ante incendios forestales por el calentamiento global
• Habilidades para trabajar y producir en ambientes unifamiliares, generalmente mujer jefa de hogar, con pequeño terreno o pesca de rivera.
• Habilidades para cuidarse de las contaminaciones de los pesticidas, fertilizantes químicos, roedores, etc.
• Habilidades para cuidarse y producir en pesca artesanal y acuacultura y conservar medio ambiente. Habilidades para usar la tecnología en favor de la prevención de la vida y para ser más eficaces en la producción.
• Habilidades para ayudar a evitar las quemas e incendios en los bosques sea por efectos del calentamiento global o por descuidos de los seres humanos.

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