HACIA UNA EDUCACIÓN DEL FUTURO. LA EDUCACIÓN DEL MAÑANA.

GRANDES PROYECTOS SEGÚN POLÍTICAS Y OBJETIVOS PARA LA EDUCACIÓN DEL MAÑANA

Lorenzo Guadamuz Sandoval

Sábado 16 de junio 2018 .

En esta serie de artículos sobre “La educación del futuro” escribí el Artículo 1 titulado “La Educación que Necesitamos y queremos” (1 de mayo 2018) . En el artículo 2 les presenté mi visión sobre los “Desafíos y tendencias” (5 de mayo 2018) . En el tercer artículo ( 12 de mayo 2018) escribí sobre los “Problemas del Sector Educación”. En el cuarto artículo escribí sobre las “Políticas en Educación” (19 de mayo) . En el quinto artículo escribí sobre los “Objetivos de la educación” (sábado 2 de junio 2018). En este sexto artículo me referiré a algunos proyectos por objetivos y en los últimos artículos escribiré directamente sobre las características de la Educación del mañana , su impacto en el aula.

Este sexto artículo originalmente no estaba previsto, pero dos amigos me escribieron por separado y me sugirieron mencionar algunos proyectos, para dar secuencia en la línea de planificación de la educación. Uno de esos amigos trabaja en la Sede de la Unesco, en París, en el área de planificación y el otro es un Profesor Emérito de la Universidad de Montreal, Canadá . Por valorar mucho la opinión de ambos profesionales, además de sentirme honrado con su seguimiento y lectura, decidí escribir este artículo, sólo con los títulos de los Proyectos, sin su desarrollo.

El alcance de estos proyectos propuestos por objetivos es de tipo nacional y o regional, con incidencia local, en los centros educativos, pero no son Proyectos propios de impacto directo en el Aula, de los cuales mencionaré al final unos cuantos ejemplos de éxito.

6. GRANDES PROYECTOS MOVILIZADORES

Los Proyectos Movilizadores constituyen instrumentos de planificación para el logro de objetivos específicos, en el marco de planes o programas concretos. Los proyectos movilizadores permiten intervenciones dinamizadoras que tienen un inicio y un término a corto o mediano plazo, pero con resultados que se incorporan o institucionalizan a programas que constituyen procesos de mayor alcance.

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POLÍTICA 1: COBERTURA Y EQUIDAD;

Objetivo 1 : Garantizar una oferta educativa pertinente en todo el país y en todos los niveles y modalidades educativas , para atender adecuadamente la variada demanda educativa y lograr una educación permanente para todos y todas

Proyectos movilizadores sugeridos.

— Proyecto Movilizador : Apoyo a la Educación Permanente, proyecto “Más Allá del Aula”, que se orientará a la educación de la población en términos de la problemática nacional (seguridad, transporte, economía familiar, deportes, cultura, lenguaje, matemática en la vida diaria, valores, hablar correctamente, etc). , para contribuir con soluciones viables a la sociedad y por medios masivos.

— Proyecto Movilizador : Impulsar el desarrollo de nuevas carreras en la educación costarricense, de cara a la Costa Rica del 2030 y 2050 . Crear nuevas carreras, ocupaciones para generar empleo nuevo y disminuir el desempleo que generará la automatización y los robots.

— Proyecto Movilizador: Preparando para el trabajo y empleo de calidad.

Transformar y modernizar la educación para y en el trabajo, la educación técnica y modernizar la oferta de la formación profesional.

— Proyecto Movilizador : Todos a estudiar y trabajar. Brindar atención acelerada a la población costarricense que entre las edades de 15 a 45 años, que no asistan a ningún servicio educativo, ni público ni privado,. Esta nueva oferta estará muy orientada a preparar para el empleo.

– Proyecto Movilizador: Análisis de los problemas de contingencia que más preocupan al magisterio, estudiantes y padres de familia. En todo el país, en diferentes consultas, los educadores presentan preocupaciones que deberán ser analizadas profunda y profesionalmente, por expertos y participantes de los beneficiados o afectados.

Diferentes medidas dadas en los Ministerios de Educación, en diferentes gobiernos, en su origen fueron buenas, con la mejor intención de solucionar problemas, pero la aplicación y puesta en marcha de las mismas ha producido inquietudes en estudiantes, padres, educadores, administradores, autoridades.

Algunas de las preocupaciones más expuestas y por ende requieren medidas de contingencia son: la duración del año escolar y la poca asistencia de estudiantes en diciembre; las pruebas nacionales; el adelantamiento, el arrastre y el rezago; las adecuaciones; las asignaturas especiales, la vinculación con CEN-CINAI; la atención a la tercera edad; las ofertas abiertas; el exceso de comisiones que debe de atender el personal docente (la solución reciente es muy vaga y general) ; la tramitología para resolver casos de personal; el exceso de reclamos administrativos por pagos; las crecientes brechas entre lo público y lo privado, entre lo urbano y lo rural; el exceso de oferta de graduados en educación que no encuentran plazas; los interinatos de muchos años en algunas asignaturas de educación técnica; el crecimiento de los colegios técnicos; el creciente problema de los reubicados; el exceso de papeleo administrativo; la obsolescencia de la Legislación Escolar ; el desastre de la infraestructura cuyas medidas serias debieron tomarse hace años , sólo para mencionar algunos problemas cotidianos .

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POLÍTICA 2: CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.

Objetivo 2 : Promover y ejecutar una reforma curricular integral , en una perspectiva de innovación con impacto en el mañana, con visión holística. Desarrollar la inteligencia en todas sus formas (accelerating intelligence).

— Proyecto Movilizador: Costa Rica lee, comprende y se expresa. Modernización y Re-estructuración integral del Currículo en K-12. Programa Currículo de primer mundo.

Proyecto Movilizador : Contenidos educativos digitales multimediales para el aula Desarrollar nuevos contenidos digitales, nuevo material didáctico en apoyo a la reformulación curricular, utilizando la amplia oferta de programas de calidad existentes en la WEB, y clasificando el material en función de los grados, las asignaturas, los temas, para ayudar a docentes, estudiantes y padres de familia a mejorar la comprensión de los temas, generando estímulos a las universidades, nvestigadores, productores individuales y a los propios educadores y estudiantes para producir material innovador y pertinente. Incluye el desarrollo de la Tecnología Móvil en los Procesos de Aprendizaje.

Proyecto Movilizador: Escuelas abiertas fines de semana y Campamentos de Verano.

— Proyecto Movilizador : Apoyo a los Programas de Reforzamiento a la Lectura con Énfasis en la Comprensión.

— Proyecto Movilizador : Ciencias y matemáticas de calidad para una Costa Rica competitiva e innovadora. Reforzamiento significativo de las Matemáticas, las Ciencias, y la Tecnología, creando proyectos específicos, entre ellos, envío de personal docente a realizar Maestrías y Doctorados en universidades de prestigio y fomentar el intercambio con docentes y programas exitosos y de calidad en la enseñanza de dichas disciplinas. Multilenguales incluyendo dos idiomas y lenguaje de programación.

Proyecto Movilizador : Magisterio en pos del bilingüismo Metodologías Innovadoras en el Aprendizaje del Inglés, en los diferentes niveles y modalidades a cargo del Ministerio de Educación Pública. Incluye desarrollo de un Programa de Inglés de Inmersión para todo el Magisterio Nacional.

Proyecto Movilizador : Mayor equidad para una escuela pública de calidad Fortalecimiento de la Educación Pública de Calidad. Educación de calidad para la inclusión significativa y holística. (Desarrollar creatividad; enseñar a innovar; enseñar a explorar; enseñar a preguntar, a indagar; desarrollar habilidades; desarrollar herramientas del pensamiento; premiar el descubrimiento, la reflexión). Aprovechar el decrecimiento de la matrícula para mejorar la calidad de la educación pública.

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POLÍTICA 3: PERSONALIZACIÓN DE LA OFERTA E INDIVIDUALIZACIÓN DE LA DEMANDA. hacia una escuela semi graduada y no graduada

Objetivo 3: Lograr implementar un modelo educativo en todos los niveles y modalidades educativas, en todo el territorio nacional, para ofertar una educación totalmente personalizada para responder a las diferencias individuales, a la vez que con el uso de las Tecnologías ofertar un sistema de clases virtuales interactivas, personalizadas, usando los mejores profesores para llegar a todo el país con una educación de calidad.

Proyecto Movilizador: Pasar de una escuela graduada a una semi-graduada y no graduada; personalizar los procesos de aprendizaje; individualizar los contenidos.

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POLÍTICA 4: VISIÓN DE SECTOR;

Objetivo 4 : Fortalecer la concepción de la educación como un Sistema Nacional . Establecer y reforzar mecanismos de vinculación entre la educación y la sociedad y sus instituciones , así como la articulación de la educación que atiende el Ministerio de Educación con la formación profesional para el trabajo y la educación superior, para darle sentido a los resultados finales y a las expectativas trazadas por la educación del país.

Proyecto Movilizador: Modernización de la Educación Superior y de la Formación Profesional.-

Fortalecer la formación profesional y la Educación Superior. Fortalecimiento de la formación profesional y la educación superior, tanto la educación superior de corto ciclo como la educación superior universitaria. Motivar la introducción de carreras nuevas que requiera el desarrollo futuro de Costa Rica y la atención a la sobre- oferta de carreras convencionales y por la falta de calidad de muchas de las ofertas universitarias en ciertas carreras; fomentar en las IES el desarrollo de programas innovadores de Ciencias Básicas, innovación, así como de las matemáticas; impulsar en las Universidades, en los centros de investigación y en las Empresas el desarrollo de la investigación científica; desarrollar la Ciencia, la Tecnología y la Innovación hacia una economía en el conocimiento para el desarrollo sostenible del país; incentivar las relaciones conjuntas entre las Universidades y las Empresas, fomentando también en los estudiantes el emprendedurismo. Formar los investigadores (científicos, tecnológicos y sociales) que el país requiere para una educación superior de calidad.

Fortalecer por todos los medios y recursos, el INA, las Universidades Públicas para que continúen su papel transformador en apoyo al desarrollo nacional, así como apoyar al CONESUP para que cumpla su papel en apoyo a la educación privada, la calidad que deben ofrecer, para ello deberemos también fortalecer el SINAES en su importante papel.

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POLÍTICA 5 : MODERNIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL.

Objetivo 5: Asegurar una administración moderna del Ministerio de Educación e instituciones del Sector, innovando en procesos y simplificando en trámites, acercando por la vía tecnológica el Ministerio a las comunidades y centros educativos, desburocratizando la labor de las oficinas y eliminando la práctica de cargar de papeleo a los docentes.

Proyecto movilizador: Transformar instituciones que han demostrado ineficiencia: Modernizar y transformar tanto el Consejo Superior de Educación y el Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP); transformar radicalmente la DIIE y destituir a las autoridades que han demostrado ineficacidad; , transformar el Instituto Lalo Gámez , renovar toda la Dirección de Calidad de la Educación y la Dirección de Curriculum y Evaluación .

Proyecto movilizador: Conectividad de banda ancha en todas las escuelas y colegios para ser usada en los procesos de enseñanza/aprendizaje en el aula y reforzar la formación inicial que reciben los educadores en este materia, ya que aún sigue siendo muy básica y restringida más a los procesos administrativos que a los usos pedagógicos.

Proyecto Movilizador: Sistema inteligente de estadísticas que parta desde el Registro Civil , incorpore big data por recoplilación con sensores (ej. La asistencia) que automatice los procesos estadísticos y de evaluación contínua, diaria, en beneficio de los procesos de aprendizaje y que simplifique radicalmente la gestión diaria del aula y del centro educativo (ver proyecto SGCE desarrollado por L.Guadamuz) .

• Proyecto movilizador: Transformar las Juntas de Educación y Juntas Administrativas de manera que estas contribuyan eficientemente en la administración de las escuelas y colegios pertenecientes a su área, aplicando adecuadamente las normas legales y procedimentales pero de manera ágil, sin dilaciones.

Proyecto Movilizador: reforzamiento del Aula en Acción. Desarrollo y Fortalecimiento de una Plataforma Digital Multiservicios en el Ministerio de Educación. Este proyecto movilizador considera la atención a los procesos de gestión y de docencia de todo el Ministerio, así como de servicios permanentes de enlace con la población usuaria de los servicios educativos del país. Educación Móvil y utilización de MOOCs aplicados a la educación en K-12 y en la actualización de docentes y administrativos.

Proyecto Movilizador: Seguridad Digital para los centros educativos y seguridad para estudiantes y maestros Formulación y Ejecución de un Programa Adecuado de Prevención Integral y Seguridad Escolar y de los Alumnos y Alumnas. Sensores de armas, drogas, bullyng, violencia

Proyecto Movilizador: Elaborar un nuevo Código integral para la Educación costarricense, Renovar la Legislación

Revisar la compleja legislación educativa, promover una simplificación de la misma. Entre las modificaciones importantes está la de la conformación del Consejo Superior de Educación, el CONESUP, el Título segundo del Estatuto, la Ley de Educación, lo que queda del Código de Educación.

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POLITICA 6 : EQUIDAD.

Objetivo 6: Lograr que los servicios del Programa de Equidad sean eficientes, que sean innovadores, que no sean vistos como dádivas o regalías sino como ayudas por las cuales quien la recibe adquiere un compromiso de asistencia y rendimiento y que sirvan como oportunidades para ayudar a las familias a salir de la pobreza y a los estudiantes como oportunidades de accesar a programas de calidad en educación, siempre atendiendo la diversidad, las comunidades y zonas más carentes, facilitando de esta manera una educación con igualdad de oportunidades para todos.

Proyecto Movilizador : educación sin exclusión.

Reforzar la educación especial, pero repensar la misma para que a la vez que se atiendan todas las excepcionalidades, no se afecte el avance de la población que no es objeto de atención especial.

Proyecto Movilizador: Programa Niños y Jóvenes saludables para la educación y el aprendizaje. Fortalecimiento significativo del Programa de Nutrición, Salud y Bienestar en el Sector Educativo.

Proyecto Movilizador: Prevención de problemas psico-sociales. Reforzar las acciones en todos los niveles para la prevención de problemas de agresión, drogas, abuso sexual y otras patologías sociales. Uso de tecnologías de seguridad digital en los centros educativos, reforzamiento de los Departamentos de Orientación y equipos interdisciplinarios.

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POLÍTICA 7: DIGNIFICACIÓN MAGISTERIAL:

Objetivo 7 : Asegurar el desarrollo de una política de dignificación de todo el personal que trabaja en educación

• Proyecto movilizador: Mejores estudiantes y mejores programas para la formación de nuevos educadores y administradores. Realizar cambios profundos en los procesos de admisión a las carreras de educación para buscar mejores candidatos y candidatas para el magisterio; realizar cambios en el sistema de reclutamiento y selección de personal en el MEP. Desarrollar el Programa Magisterio en Pos del Bilingüismo.

• Proyecto movilizador: Garantizar la implementación de las convenciones colectivas del sector educativo.

• Proyecto movilizador: Programa para incentivar la continuación de los estudios de Maestría y Doctorados del personal vinculado como gestor y administrador del currículo y la educación en las mejores universidades del mundo .

• Proyecto movilizador: Política , procedimientos y mecanismos que erradiquen de manera definitiva el interinazgo en los educadores y educadores, permitiendo en este caso sólo el interinazgo que sea absolutamente necesario y de corto plazo, por eventos insalvables y de urgencia.

• Proyecto movilizador: Desarrollar un proyecto de refundición de deudas del personal que trabaja en educación, a tasas de interés de un 5%.

Proyecto Movilizador: Mejores estudiantes a estudiar Magisterio.

Fortalecimiento y Apoyo a los Programas de Primer Ingreso para reforzar la calidad de la Formación Docente, otorgando becas de calidad para favorecer la Inclusión de estudiantes con los mejores promedios de la educación media.

Proyecto Movilizador: Docente Exitoso Desarrollo de un Sistema de Formación, Capacitación y Actualización a Distancia y Virtual, así como de Consulta y Asesoría Permanente para el Personal Docente y de Administración, orientado a apoyar directamente la elevación de la calidad en las aulas..

Proyecto Movilizador: Rescate de la dignidad, profesionalidad y autoridad del educador y de la educadora.

Reforzar estrategias para fortalecer la dignificación del educador en acción.

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POLÍTICA 8: INTERNACIONALIZACIÓN;

Objetivo 8. Promover convenios con Ministerios, Universidades, Centros de Investigación y Tecnología de Avanzada en el Mundo, para lograr intercambios de estudiantes, profesores y administradores tanto en formación y capacitación, como en los programas de innovación y calidad de la educación . Implementar un Programa de Becas todo incluido para Maestrías y Doctorados en países y universidades del denominado Primer Mundo, para los profesores costarricenses del sector público.

Proyecto movilizador: Capacitación de docentes para el cambio por medio de intercambio con docentes de países donde la educación sea considerada como exitosa , en diferentes países del mundo.

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POLÍTICA 9: fomento al desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación: fomento a la vinculación universidad- empresa;

Objetivo 9:

Garantizar innovación en los programas de ciencia y tecnología en el desarrollo de los programas educativos-en todos los niveles y modalidades de educación, para coadyuvar en la transformación de la calidad de la educación y la modernización y transformación curricular , incluyendo la preocupación por el agua y su gestión sostenible , la energía, la seguridad alimentaria, la nutrición, la agricultura sostenible, la vida sana, el crecimiento económico sostenible y equitativo , el cambio climático y sus efectos, la sostenibilidad de los océanos y ríos, los ecosistemas terrestres, los bosques, evitar la degradación de la tierra y la pérdida de la diversidad biológica, atendiendo las investigaciones sobre neurociencia y neuro- didáctica , el aprendizaje profundo y la aceleración de la inteligencia.

Proyecto movilizador: innovación cualitativa en los contenidos de la educación.

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Política 10: Fomento al desarrollo de valores y cultura nacional.

Objetivo 10: Promover cambios significativos que permitan lograr un ser humano capaz de desarrollarse en una sociedad pluralista, en la que de un modo crítico puede practicar como norma de vida la libertad, la tolerancia, la solidaridad, la honestidad, la justicia, el amor, el servicio y la responsabilidad, que deben ser los principales valores con que debe estructurarse y organizarse en las instituciones educativas . Como eje transversal presente en toda la formación, Debemos impulsar y practicar la educación en la verdad; la ética profesional; el valor de la bioética; los valores en los estudiantes y en los profesionales; la integración de los valores en la educación; la responsabilidad para con el desarrollo humano.

Proyecto movilizador: Valores en acción para una educación en transformación.

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Objetivo 11: Garantizar una infraestructura física resiliente , eficaz, tanto en la construcción, la reconstrucción y el mantenimiento de los centros educativos .

Proyecto movilizador: Transformar radicalmente el DIIE para que sea un ente eficaz, de respuesta rápida, funcional, en la infraestructura de los centros educativos. Para ello desarrollar una infraestructura para las Emergencias, con tiendas y aulas móviles; garantizar la provisión de agua y servicios sanitarios en cantidad y calidad, en todos los centros educativos. Asimismo garantizar energía eléctrica diversificada en todas las escuelas y colegios.

Proyecto movilizador: Estado de Emergencia en la Infraestructura Educativa en los centros educativos declarados como inhabitables por el Ministerio de Salud, así como en el mantenimiento y reconstrucción de centros educativos, incluida la dotación de agua, energía y servicios sanitarios.

Proyecto movilizador: programa de prefabricación de aulas y espacios para los centros educativos.

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PROYECTOS EXITOSOS PARA EL AULA

En el mundo existen miles de proyectos orientados a ayudar a los educadores y estudiantes, en sus trabajos en el aula. Muchos son proyectos comerciales, otros son proyectos desarrollados por organizaciones sin fines de lucro, otros por universidades y miles son desarrollados en los propios centros educativos.

La mayoría de esos proyectos son desarrollados para apoyar asignaturas específicas del curriculum, casi no hay -o no conozco- proyectos integrales para todo un curriculum, excepto en los cursos abiertos o totalmente virtuales, pero que más son clases tradicionales llevadas a un formato digital, con muy poco de lo que debe tener un verdadero programa de transformación de los procesos de aprendizaje.

Citaremos- sin describirlos – algunos proyectos conocidos en el mundo de la educación, que van desde contenidos interactivos, pasando por proyectos de Aulas multisensoriales, robótica, programación y realidad aumentada, educación virtual ; educación mobil, multimedios y sin duda toda una diversa gama de MOOC (acrónimo en inglés de Massive Open On-line Course) son cursos en internet orientados a grandes números de participantes. Más de 1,000 universidades de todo el mundo (unas de mucha calidad, otras no tanto) ofrecen cursos en línea gratuitos.

Se han desarrollado para estos cursos miles de plataformas. Entre ellas citaremos plataformas conocidas muy bien por Lorenzo Guadamuz en sus proyectos de Tecnología aplicada a la educación . Destaco: Coursera , EDX, KHAN Academy , Nafham , en árabe, contiene lecciones en forma de videos educativos que se ajustan al plan de estudios de Egipto y Siria.; Open Yale Courses; OpenClassrooms; P2PU; Santillana. Contenidos educativos digitales; ALISON Pearson Ltd; AporTICs , recopilación de tutoriales para “aprender y compartir”; Apps for Good, facilita a los docentes y los alumnos de entre 10 y 18 años una formación específica en el campo de la programación informática a través de una red de voluntarios expertos; Bureau Veritas Business School MOOC – España; Class2go; Coursesites; Telefónica; FutureLearn; GCF Learn Free; Geekie , acelerador del aprendizaje usado en Brasil ; Google Course Builder; Hello Word, para competencias en inglés; Kitbox, , guía, plantillas y propuestas de dinámicas para trabajar en el aula; KiVA, lucha contra el bullyng; LearnDash; Leuphana Digital School; Mindspark, competencias en matemáticas; Nixty; OLE , open learning Exchange, contenidos para la enseñanza en Nepal y Ghana; Open Learning Initiative – Carnegie Mellon University; OpenCourseWare; OpenHPI; OpenLearn LabSpace; OpenLearning; Rumie, contenidos de aprendizaje para estudiantes de todo el mundo ; Science Lab, Ciencia para alumnos de 4 a 10 años; TeachersPro , solución online creada por y para profesionales de la docencia; Udem; University of the people; UDEMY, UOCx; UPVX – Universidad Politécnica de Valencia; Venturelab; WorldReader, libros digitales gratuitos; XuetangX, China.

Siguen en próximos números otros artículos dentro de la Serie: La educación del futuro.

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