DE PENDEJADAS Y PENDEJOS.

Lorenzo Guadamuz Sandoval.

3 de marzo 2022

Separata de artículo publicado el sábado 26 de febrero 2022

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A- Cometemos errores, a veces involuntariamente .

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1- En la Asamblea Legislativa de Costa Rica cualquier cosa puede escucharse cuando intervienen o dan declaraciones los Diputados. Se pueden escuchar Genialidades, propuestas y proyectos muy serios, y claro sin faltar frases no bien pensadas o no bien expresadas.

2- Hace pocos días los medios de comunicación dieron a conocer la expresión de un Diputado del PAC, Don Luis Ramón Carranza quien refiriéndose a las Pruebas Faro -en el marco de la Comisión de Control de Ingreso y Gasto Público- manifestó que el país está formando “una sociedad de pendejos y pendejas”.

3- No conozco al Señor Diputado y quiero pensar que su intención no era ofender a todo el estudiantado de la Educación Pública. Pero yo reprocho totalmente las inoportunas palabras del Señor Diputado, quien debió elegir otras expresiones para expresar su preocupación por la formación que damos en la Escuela Pública .

4- Según la Real Academia Española de la Lengua la palabra “pendejo” tiene varias connotaciones; entre ellas la de “tonto” o “estúpido”. También busqué el significado de la palabra “Pendejada” y significa en lenguaje coloquial la “acción ruin propia de un pendejo”.

5- Con el respeto que el Diputado no tuvo para nuestros estudiantes creo que el Señor Diputado lo que expresó de nuestros niños es una “pendejada”.

6- Ahora bien, en estas páginas, durante muchos años, he escrito que debemos modificar el Sistema Educativo. Que debemos dejar de hacer con la escuela pública dos expresiones que usa el Pueblo; “dejar el nadadito de perro” y “dejar de lado la escuelita de la Niña Pochita”.

7- Es decir debemos de tratar al estudiante con todas sus capacidades, potencialidades, con todas sus inteligencias múltiples, emocionales , que cada uno dé lo máximo que le sea posible. Es necesario exigir más al estudiante, dejar de lado conceptos como “el pobrecito”, o medidas como prolongar los ingresos al Primer grado, o no hacer promociones iniciales, o el retrasar el aprender a leer y escribir cuando perfectamente lo puede hacer al final del primer grado; o el no abusar de las “adecuaciones”, o el seguir permitiendo los denominados “arrastres”, medidas todas tomadas-no tengo duda- con la mejor intención y con la información disponible en el momento, pero que han sido un rotundo fracaso.

B- CANDIDATOS PRESIDENCIALES. LA EDUCACIÓN PÚBLICA HAY QUE PENSARLA HACIA EL FUTURO.

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1- Durante la primera vuelta electoral, que culminó el 6 de febrero, y en lo que va de esta Segunda Vuelta, que culminará el 3 de abril 2022, los Partidos Políticos y sus Candidatos Presidenciales y Vice Presidenciales han expuesto sus Programas de Gobierno en Educación.

2- Pero la mayoría de esas propuestas no tienen valor científico, se basan más en evidencias del pasado que en el proyectar escenarios de futuro.

3- Porque la Educación es Futuro, formamos para el futuro. Pensemos en los niños que entraron en el 2022 al primer grado, Si no desertan o fracasan en el largo camino estará graduándose de primaria, sexto grado , en el 2027; en el 2033 se graduaría de bachiller; en el 2038 se graduaría de licenciado y como ahora ser licenciado no basta tendría que seguir a una Maestría, la cual podría-en el caso óptimo- terminarla en el 2040 .

4- El enfoque debe cambiar, sin duda. Para ello debemos de utilizar nuevos enfoques de planificación de la educación pública.

C- A UN MES EXACTO DE LAS ELECCIONES SEGUNDA VUELTA

1- Hoy es 3 de marzo. Dentro de un mes son las elecciones.

2- Aparentemente uno de los dos candidatos en la contienda-según encuesta UCR- ganó ventaja. Claro, falta un mes, faltan muchas encuestas, faltan muchos hechos y realidades que pueden incidir en el votante.

3- A aquellos pocos o muchos lectores de esta página FB de Lorenzo Guadamuz los invito a observar lo siguiente:

3.1- Ninguno de los dos Candidatos, Señores Chaves o Figueres, se han referido a la situación personal, salarial, profesional, de endeudamiento, de pérdida de autoridad, de vejaciones profesionales, del ESTANCAMIENTO SALARIAL , del empobrecimiento….

3.2- Ambos Candidatos-a un mes- han driblado a 120,000 personas y sus familias.

3.3- Hablan de educación, pero no hablan del Educador o del administrativo o del personal de servicio, o del técnico.

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3.4- Piénselo bien . Exija que se refieran a usted y su familia.

3.4- A menos que usted-y su familia- estén muy bien-porque tienen otros ingresos familiares (esposas, esposos, otros negocios, herencias, etc).

3.5- Pero la mayoría….creo no está bien. O Sí?

3.6- O usted es de los que está muy contento apoyando a uno u otro Candidato, como si nada pasara con los salarios, los nombramientos, los problemas administrativos, los malos pagos que generan decenas de miles de reclamos administrativos, los constantes problemas legales por los que usted tiene que defenderse, el tipo de nombramiento interino permanente y por lecciones, o el tener usted que renunciar por escrito a un nombramiento interino de 10 años para ver si por casualidad lo nombran en una plaza. Jugársela? No gracias

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