MEDIDAS TOMADAS HACE AÑOS PARA DISMINUIR EL ALQUILER DE EDIFICIOS MEP Y PREVISIÓN PARA CONSTRUIR EL PROPIO EDIFICIO MEP . …CON LO PAGADO SE HABRÍAN CONSTRUIDO EDIFICIOS PARA OFICINAS CENTRALES, REGIONALES Y SUPERVISIONES… Y CON EQUIPAMIENTO.

Lorenzo Guadamuz Sandoval, Ph.D.

Domingo 31 de julio 2022.

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1- HACER MUCHO CON POCO.

 

Cuando fui Asesor Técnico Principal del Ministerio de Educación de Costa Rica apoyé al Ministro de Turno en diferentes Programas, Innovaciones, Decisiones Significativas en todos los campos: calidad, cantidad, Administración, Planificación, Presupuestos, planta física, recursos humanos, Programas de Equidad , Apoyo al aula, Pruebas Nacionales, Uniformes, Libros de Texto, creación de Informática Educativa, Creación de lo que hoy es el Instituto Lalo Gámez; implementar el pago por Tarjeta en vez de giros de Papel que se entregaban antes con un pagador, personalmente, por rutas y si usted no estaba cuando pasaba el pagador…..tenía problemas para cobrar el pago del mes y tenía que venir una semana después a la Pagaduría Nacional, en San José. Entre muchas cosas que hicimos eficientemente ….y con poco presupuesto.

En la época ser Asesor Técnico Principal era uno de los 5 puestos superiores (Ministro, 2 Vice Ministros , un Oficial Mayor y el ATP) y durante muchos meses fui funcionalmente el número 2, por Delegación del Ministro y por esfuerzo y dedicación (trabajaba mínimo 12 horas al día , 6 días a la semana, sin tomar vacaciones. . Creo nunca más hubo un ATP con esas funciones y responsabilidades.

 

2- DECRECIMIENTO DE MATRÍCULAS, ESCUELAS DE CANTÓN CENTRAL CON POCAS MATRÍCULAS, MEDIDAS PARA DESOCUPARLAS Y DEDICARLAS A OFICINAS MEP.

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2.1- Bajan las matrículas. En esa época, al observar que las matrículas habían bajado mucho (debido a que las tasas de natalidad bajaron de 4,5 a 2,8) , además del fenómeno de creación de ciudades satélites periféricas en las principales ciudades de las siete Provincias y al analizar que teníamos escuelas y colegios con pocas matrículas, con mis colegas de Planificación y Planificación Física (entre ellos Víctor González, Luis Gerardo Zumbado, Alexis Vargas y decenas de excelentes profesionales) realizamos estudios técnicos, propusimos, negociamos y tomamos decisiones.

Para esa época escribí varios documentos: uno en francés, titulado “la gestión de la Decroissance” , que durante mucho tiempo fue usado en Cursos de Planificación en la UNESCO “ y otro titulado ; otro el “Por qué debe incrementarse efectivamente el Presupuesto de la Educación Pública”.

 

2.2- Desocupamos muchas escuelas y colegios para ubicar funcionarios. Fue así como desocupamos varios Centros Educativos ubicados en zonas centrales.

Edificio para la Dirección Regional de San José. Ejemplo una Escuela cerca de la Soledad, donde ubicamos primero a la Dirección Regional de San José, entonces a cargo de uno de los mejores Directores de la historia, el Lic. Euclides Sandoval) …años después otras administraciones ubicaron ahí la Dirección de Personal.

 

2.3- Edificio para el hoy Instituto LaLo Gámez y Educación Técnica. También desocupamos todo un Liceo, el Pablo Presbere y ubicamos ahí dos nuevas Dependencias : La Fundación Omar Dengo -cuando iniciaba a cargo de esa gran profesional Dra. Clotilde Fonseca de Pacheco; así como el Centro Nacional de Didáctica (CENADI) , hoy Instituto Lalo Gámez, cuya responsabilidad se le asignó al Dr. Fernando Castro, quien ya había trabajado con la Dra. María Eugenia Dengo de Vargas y había sido Vice Decano de la Facultad de Educación de Costa Rica. Ambos hicieron una Excelente labor.

 

2.4- Regional de Heredia. Adicionalmente realizamos estudios para liberar otros Centros Educativos: En Heredia desocupamos una histórica Escuela y ubicamos la Dirección Regional; también en San José la Escuela donde hoy ubicaron a la ADEP (mala decisión por cierto), entre otros centros.

 

2.5- Edificio de la Embajada Americana. También en la época, la Embajada Americana desocupó el Edificio que durante muchos años ocupó en el Centro de San José. El Ministro Pacheco hizo gestiones y el Gobierno de los Estados Unidos nos donó el Edificio. De inmediato organicé una reestructuración y trasladamos del Edificio Raventós 5 pisos, que indicamos a los Dueños que entregaríamos el referido Edificio.

 

2.6- Edificios para Supervisiones. Los mismo hicimos con al menos 50 Supervisiones, ubicándolas en Centros Educativos, sin interferir con las funciones de los Centros Educativos.

 

2.7- Edificios para nuevos Servicios Educativos.

 

2.8- El Sueño de un Edificio propio para el MEP. También elaboramos los Planos, el Diseño de un entonces Moderno y Futurístico Edificio para el Ministerio de Educación, le buscamos financiamiento y en 20 años proyectamos que se pagaría, con lo mismo que ahorraríamos de lo que se pagaba de alquileres.

 

3- Y QUÉ PASÓ LUEGO QUE SE EMPEORÓ LA SITUACIÓN?

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3.1- Al terminar esa Administración yo me fui a trabajar en otros países. La presión de los Dueños de Edificios, la insistencia de los Polítticos, de los que financian a los Partidos Políticos, se hizo presente y aunque no se requería alquilar, los alquileres subieron, y subieron y subieron en los últimos 25 años.

 

3.2- Y lo irónico es que las matrículas bajaban.

 

3.3- Y lo irónico es que seguían nombrando personal en las Regiones y en las Oficinas Centrales, aumentando la burocracia innecesariamente y bajando la calidad de la Gestión…y el grave error de meter profesionales sin base de Educación,,,,y llenaron el MEP de Abogados, Economistas, Psicólogos, Defensores de Derechos Humanos, Informáticos, Arquitectos, Ingenieros, Nutricionistas, Sociólogos, politólogos y claro “AMIGOLOS” de los dos tres Partidos Políticos (PUSC, PLN y PAC). Y como dice el Pueblo “Se jodió la cosa” y estamos en el fondo del despeñadero, entre lo más malo entre lo peor. (y teniendo como nunca un personal altamente titulado, como nunca antes en la Historia).

 

4- ESCRIBÍ MUCHOS ARTÍCULOS DENUNCIANDO EL DESPERDICIO (QUE AÚN EXISTE EN MUCHOS RUBROS).

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4.1- Durante estos últimos años he mencionado los Gastos Innecesarios, superfluos del MEP. En 42 artículos de 260 publicados hago referencia a ese despilfarro.,,,y a muchos que aún existen y persisten.

 

4.2- Por eso mi alegría con la reciente decisión del Ministerio de Educación (Ministra) y del Presidente de la República , de rescindir Contratos….ojalá se convierta esa promesa en realidad, digo ojalá porque la Historia demuestra que decisiones y acciones (como las que comenté que yo lideré apoyado en la decisión por el Señor Ministro de la época) luego , pasito a pasito , suavemente, silenciosamente, los Dueños del País hacen todo para que las buenas acciones y decisiones no se apliquen, o sean posteriormente echadas atrás.

Mañas y argumentos y recursos sobran para seguir actuando y gastando (o más precisamente botando) los recursos escasos del país y mientras enormes carencias, edificios que dan vergüenza, falta de conectividad y banda ancha; miles de escuelas y colegios sin sanitarios decentes, sin agua, sin electricidad o en mal estado, sin equipamiento moderno, sin. Sin .Sin