Lorenzo Guadamuz Sandoval, Ph.D.
Domingo 21 noviembre 2021.
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EL DOLOR DE VER AL MEP CAYENDO CADA DÍA MÁS Y MÁS.
Hay artículos que se escriben pensando o investigando…., otros se escriben con el hígado (sin pensar) y otros se escriben espontáneamente-a lo que salga- artículos producto del DOLOR que te produce cuando algo que quieres, por lo que has luchado, cuando ves que eso que quieres se desmorona…cuando crees que ya llegaste a lo más malo posible de noticias, pero te aparece otra peor…..y otra aún otra pésima… y eso que el MEP no ha sido realmente investigado…a fondo. Muchas cosas posiblemente saldrían a la luz…. En este artículo lo publicaré sin editar, sin revisar, tocaré temas que de seguro me generarán problemas o comentarios muy negativos, pero alguien debe atreverse a decir la verdad.
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UN MEP NOTICIOSO….PERO NOTICIAS NEGATIVAS.
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En este año 2021 el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica ha sido motivo de muchos titulares negativos….por informes de la Contraloría, por Informes de la Auditoría, por sus carencias en no atender bien a la mitad de la población “matriculada” en la Educación Pública, por su incapacidad para cumplir promesas presidenciales de una Mega Red, por la mala atención en la capacitación de profesores, por los crecientes problemas de la Infraestructura, por las Pruebas Faro y sus múltiples desaciertos (era como la crónica de una muerte anunciada), y ahora por el “porno educativo” y por no levantar su voz en defensa del Magisterio, a quien este Gobierno lo ha “garroteado en el bolsillo” , con el contubernio de la Asamblea Legislativa y , para vergüenza del PLN, con el apoyo de los Diputados liberacionistas—y de los otros partidos.
Ante tantos desaciertos de todo tipo: desaciertos en decisiones, desaciertos en liderazgo, desaciertos en infraestructura, desaciertos en el presupuesto y en la relación de puestos; desaciertos en ni siquiera pagar las cuotas del Seguro social que le rebajan a todos los que trabajan en educación, desaciertos en la capacitación, desaciertos en la evaluación, desaciertos en la supervisión, desaciertos en la gestión del Talento Humano (cuál talento se pregunta uno , si Recursos Humanos no ha podido resolver los viejos problemas de pagar mal ) …en casi todas las áreas técnicas y administrativas, hasta en la Planificación venida a menos . Todo ello a pesar de los cientos y cientos de personas que trabajan en las Oficinas Centrales y Regionales, muchísimos de ellos verdaderos profesionales, pero o que no los dejan actuar o les marcan la cancha o los motivan a ser “asesores progre” .
Ante eso, anoche-en un rato de insomnio, yo me preguntaba: y si se pudiese -claro que no se puede lamentablemente- cerrar todas y cada una de las Oficinas Centrales del MEP (técnicas, administrativas, legales, de apoyo logístico, de Informática) qué pasaría?
Y con dolor pero con consciencia me tengo que responder , no pasaría nada….sólo dejar un grupo de personas que coordinen con el Ministerio de Hacienda para pagar….y abajo, en los centros educativos, en las supervisiones, en las Regiones, no pasaría nada….y si fuésemos más allá y cerrásemos todas las numerosas Regiones Escolares (demasiadas para un país tan pequeño , pero que se crearon para nombrar partidarios) y si se cerrasen todas las Supervisiones Escolares (ya ha sucedido en el mundo cerrar esas esferas regionales) tristemente tendría yo que decir, no pasaría nada…..
Y no pasaría nada porque los Educadores -aún los que no tienen tanto compromiso y no tan buena formación- tendrían que asumir su ROL DE PROFESIONALES y como lo hicieron durante los peores momentos de la Pandemia-a pesar de las desacertadas directrices y Super Guías del MEP- ellos-los Maestros y Profesores- sacaron la cara, dieron lo mejor de sí…. Y lo harían si el MEP desapareciese…porque en realidad en lugar de guiar innovaciones, transformaciones educativas y mejorar el acceso y la calidad de la educación, hoy por hoy, las oficinas centrales y regionales son un obstáculo al buen funcionamiento del sistema de educación pública.
METER ORDEN SIN MIEDO .
Pero bueno, como eso no es posible, lo que sí es posible es meter orden , con autoridad, con experiencia, sin miedo, sabiendo lo que hay que hacer y motivando a los funcionarios a que aporten positivamente , a que participen y se comprometan los funcionarios de Oficinas Centrales y Regionales del MEP y el que no Cumpla….hacerlo por los medios legales cumplir o abandonar su cargo…sin abusos, pero sin miedo. El orden y la eficacidad organizacional bien dirigida se imponen.
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EL PRIMER FALLO DE LA NUEVA VICE MINISTRA ACADÉMICA. JUSTIFICAR EL PORNO EDUCATIVO .
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No tengo el honor de conocer ni al Nuevo Ministro de Educación (que no debió aceptar un alto cargo para el cual no está preparado) , ni a la Vice Ministra Académica, que al parecer tiene buena formación y experiencia. Pero su Primer Acto Público, al tratar de justificar el Porno Educativo me deja con la boca abierta.
No Señora Vice Ministra, no trate de tapar el sol con un dedo, no trate de justificar de ACADÉMICO un vergonzoso episodio vulgar. No puede ningún funcionario del MEP dejar de ser funcionario cuando escribe en una Revista pagada por los Costarricenses.
No , se equivocó el Asesor y se equivoca la Vice Ministra. Lo que debió haber hecho era Suspender de inmediato al Asesor por faltas a la ética Profesional e iniciar un Proceso Administrativo ejemplar. Con la Educación Pública no se debe seguir jugando. Aunque cada día se juega más en este desgobierno educativo .
A QUIÉN QUE TENGA FORMACIÓN Y EXPERIENCIA SE LE OCURRE HACER LAS PRUEBAS FARO Y EL DESATINO DE TANTAS PREGUNTAS DE CONTEXTO?
He criticado desde su inicio las Pruebas Faro. Sería bueno que el MEP cite los organismos o Consultores internacionales que han participado en todo el proceso, desde el inicio, hasta el fracaso final.
Creo que el MEP ganará un Premio Mundial (tal vez antes de que termine el año las autoridades debiesen inscribirlo el el Libro Guinness) al desacertado invento de poner tantas preguntas para un niño, o adolescente, o adulto. Eso fue sencillamente una estupidez evaluativa.
Las Pruebas Faro deben ser eliminadas, completamente. La evaluación debe de ser transformada radicalmente.
Tengo propuestas concretas de las cuales oportunamente escribiré , promoviendo la auto-evaluación de los auto-aprendizajes y definiendo, proponiendo nuevas y novedosas formas para conocer el cumplimiento de las metas en el desarrollo cognitivo, sea individual o sea grupal.
COMUNIDAD LGBTQIA.
Desde siempre he estudiado, he tomado cursos, sobre los Derechos Humanos. Desde siempre he respetado las diferencias -de todo tipo- . Desde siempre para mí la inclusión no es una palabra, es una vivencia respetuosa. Respeto también de paso a toda la Comunidad LGBTQIA (Lesbiana, Gay, Bisexual, Transgénero, “Queer!, Intersex, Asexual) .
Hace unos años se abrieron las oportunidades laborales a miembros de esta Comunidad, como debió ser. Pero ya que estamos hablando de problemas del MEP debemos indicar que esta Comunidad debe saber comportarse, deben respetar a las mayorías en los Centros Educativos, deben vestirse adecuadamente al sagrado objetivo de enseñar, deben respetar a sus estudiantes y colegas. Su vida privada, es su derecho. Su Vida Educativa, es su deber cumplir con normas , actitudes y valores que estén acordes a los procesos de Enseñanza-Aprendizaje.
Creo que conversando la gente se entiende. Pero el MEP debe dejar de ser flojo ante actos y conductas -de unos muy pocos dentro de esa respetada Comunidad- que deseducan.
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Y LA PENETRACIÓN DEL NARCOTRÁFICO EN LOS CENTROS EDUCATIVOS?
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Poco se habla-por temor- a este flagelo social. Pero la verdad es que la droga nos la están metiendo, cada vez más, con diversos métodos, en los Centros Educativos… y hay profesores que consumen droga también. No debemos seguir haciendo como el Avestruz, escondiendo la cabeza entre las patas.
Este tema lo trataremos en un futuro. Pero no es revisando los bultos, cada día , como se va a resolver ese problema.
Los Padres de Familia deberían organizarse en Comités de Defensa Anti Droga, anti Violencia, en los Centros Educativos, anti Respeto a las jóvenes mujeres estudiantes, en Comités Anti Bulling, .
Y no tener miedo en denunciar a los merodeadores vende drogas de los Centros Educativos , que en las comunidades, todos los conocen.
Claro , los precitados problemas apenas son la punta del Iceberg.
Y lamentablemente, no veo soluciones producto de las próximas elecciones.
¡Qué Dios nos coja confesados!
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