Educación Lorenzo Guadamuz

A MIS AMIGOS DE LA REPÚBLICA DOMINICANA.

El prestigioso Periódico Hoy de la República Dominicana PUBLICÓ el día lunes 7 de octubre una página sobre la Educación de la República Dominicana…

FUSIÓN PRESERVANDO LO MUCHO LOGRADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR, CYT.

LORENZO GUADAMUZ SANDOVAL, Ph.D.

VIERNES 25 DE OCTUBRE 2024

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1- PUBLICACIONES PERIODICO HOY- …….

El prestigioso Periódico Hoy de la República Dominicana PUBLICÓ el día lunes 7 de octubre una página sobre la Educación de la República Dominicana. Igualmente el martes 7 de octubre publicó un segundo artículo. Y el miércoles 8 de octubre nos honró publicando una nueva página

Dándole seguimiento a esos tres Artículos comparto esta siguiente reflexión .

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2- EN EDUCACIÓN SUPERIOR ENCONTRAMOS ALGO QUE DEBÍA SER TRANSFORMADO. Y SE LOGRÓ .

La Doctora Ligia Amada Melo de Cardona me invitó en el año 2005 a acompañarla en la entonces Secretaría de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SEESCyT) -antes CONES-ubicado en La Feria- en un Edificio TOTALMENTE indigno para la Educación Superior .

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Después de un Diagnóstico que realizamos bajo la Dirección de Doña Ligia Amada y del Dr. Rafael González y los profesionales de dicha institución , definimos juntos varias urgentes líneas de acción. La primera era darle DIGNIDAD a la Educación Superior. La Dra. Melo de Cardona conversó con el Excmo. Señor Presidente Dr. Leonel Fernández quien realizó las gestiones para entregar a la Seescyt el actual Edificio en la Máximo Gómez, convirtiendo la Máximo Gómez en la Avenida de la Academia y la Cultura (APEC, SEESCyT, Teatro Nacional) , MINERD, Bellas Artes. La Dra. Melo -con recursos propios y personal esfuerzo – realizó una Modernización del Antiguo Banco , dándole belleza, señorío y funcionalidad.

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Pero con el Edificio vino un gran ejercicio de formular-consultativamente- un Plan Decenal de Educación Superior y Tecnología . Además un agresivo proceso de modernización curricular (cambio de carreras viejas por nuevas ej. Medicina e Ingenierías); la innovación Tecnológica (Redes, Videoconferencias, Sistemas, plataformas, educación para móviles, educación virtual ) ; rigurosidad en las Titulaciones; Evaluaciones quinquenales; acreditación; programa de idiomas extensivos y diseño de un exitoso programa para mandar 15,000 profesionales dominicanos (entre ellos profesores universitarios) a hacer Maestrías, Doctorados, postdoctorados y participar en Cursos de Actualización en los países más avanzados. Para ello desarrollamos un amplio proceso -exitoso por demás- de internacionalización de la Educación Superior, la Ciencia y la Tecnología.

Cuando Doña Ligia me invitó la primera vez en la Educación Superior de la República Dominicana no había casi investigación; planificamos y ejecutamos un proceso de crecimiento de la Ciencia, la Tecnología y la Investigación, mediante financiamiento a proyectos de las Instituciones de Educación Superior. Y los resultados muy positivos están a la vista 20 años después.

Tuve el Honor de trabajar a la par de esa Gran Maestra Doña Ligia Amada y todos sus equipos como coordinador del Foro por la Excelencia Educativa , el Plan Decenal 2008 – 2018 , el nuevo organigrama, la modernización de las áreas de Admisión y Registro en las IES , el programa de inglés, la modernización curricular , el Intranet, la sistematización y automatización de las áreas administrativas , entre otras .

En el 2010, por virtud de la Carta Magna votada en ese año, aquella Secretaría de Estado fue transformada en Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, de modo que pasó de llamarse Seescyt para convertirse en Mescyt. En cumplimiento de sus atribuciones, la entidad vela por la ejecución de las disposiciones de la Ley 139-01 y de las políticas emanadas del Poder Ejecutivo, además de la supervisión del sistema como un todo.

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Lo logrado en Educación Superior Ciencia y Tecnología durante los últimos años no debe perderse, todo lo contrario , debemos reforzarlo a un futuro donde la academia, la CyT tienen un rol determinante en el futuro desarrollo de la República Dominicana.

3- DECISIÓN DE FUSIÓN: UNA GRAN OPORTUNIDAD PARA DESARROLLAR UN POSITIVO Y EFICAZ SISTEMA DOMINICANO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA .

La decisión del Excmo. Señor Presidente de fusionar MINERD y MESCyT parece ser una decisión sin vuelta atrás. Si es así, aprovechemos , hagámoslo bien y demos varios pasos al encuentro del futuro, pero no lo hagan encerrados en cuatro paredes, con 10 sabios y mucho café , abran a la participación de todos los que deben participar , sin miedos, con confianza, e incorporen a la Diáspora profesional e inteligente.

4- INSTITUTOS , EJES TRANSVERSALES FUNCIONALES Y ORGANIZACIÓN MATRICIAL CON EFICACIDAD ORGANIZACIONAL (ORGANIZATIONAL EFFECTIVENESS). ESCENARIOS DE FUTURO .

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Cuando trabajamos en el Primer Plan Decenal de Educación propuse organizar la SEEBAC (hoy MINERD) con la creación de varios Institutos con autonomía relativa. Así propusimos un Instituto para la Infraestructura Física, otro para la Salud y Bienestar Magisterio, otro para el Deporte y Cultura Escolar y uno para los Programas de Equidad (alimentación, uniformes, libros, transporte, seguridad( y uno especial para la Formación y Capacitación de Docentes. Esa propuesta fue recogida en la Ley y ha sido un éxito durante casi 30 años. Ahí están el INAFOCAM y el INABIE, por ejemplo. Esa recomendación visionaria ha sido exitosa sin duda alguna. Aprovechemos lo bueno y lo malo de esa experiencia de Institutos Desconcentrados y Descentralizados.

Propuesta de Institutos.

A- Crear un Vice Ministerio de Educación Superior ,Ciencia y Tecnología. Debajo de ese Ministerio crear:

• Un Instituto de Investigación (para K-12 y Educación Superior)

• Un Instituto de Ciencia y Tecnología (para K-12 y Educación Superior)

• Un Instituto de Docencia y Extensión (para Educación Superior – con eje Transversal para K-12). Acá se debe pensar en las tendencias de Formación Dual para la Educación Superior y las Micro-certificaciones y Micro-credenciales.

B- Crear un Vice Ministerio para la Educación Inicial , Básica y Media. Acá lo Central es el Modelo Educativo y Reforma Radical del Curriculum.

C- Crear un Vice Ministerio para la Formación Técnico Profesional (Educación Media) .Acá es esencial trabajar con Doble Titulación y Formación Dual con el INFOTEP.

D- Crear un Vice Ministerio de Administración y Finanzas (podría ser para K12 y Educación Superior), incluida la Gestión del Talento Humano -o Recursos Humanos- y los Servicios Generales .

E- Crear un Vice Ministerio de Panificación e Infraestructuras (podría ser para K12 y Educación Superior). Acá lo importante es una Data actualizada, y desarrollar un nuevo modelo de planificación basado en Escenarios de Futuro. Igualmente el Modelo de Costos Unitarios y las proyecciones demográficas y de migración en la oferta, demanda y déficits.

F- Crear un Instituto de Evaluación de los Aprendizajes y preparación para las Evaluaciones Internacionales ; otro para Salud , Bienestar y Seguridad Social en Educación y otro para los Programas de Equidad (antes mencionados). Asimismo crear un Instituto de la Niñez y la Juventud y la creación de un Instituto para el uso de las Tecnologías aplicadas a los modelos educativos K-12 y Educación Superior.

La metodología de trabajo en Grupos de Trabajo se basaría en la constitución de Grupos interdisciplinarios e interdependencias usando la Organización Matricial. Además se crearían obligatoriamente los Ejes -basados en Proyectos – Transversales -que sirvan a K-12 y a la educación Superior . Ejemplo sería el Inglés por Inmersión; el Eje de STEM (por sus siglas en inglés Science, Technology, Engineering and Mathematics (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).Asimismo tendríamos un Eje del Deporte Escolar; de la Educación Musical, de la Educación Especial , otro de Valores , ética y Democracia; etc.

5- RESPETUOSA RECOMENDACIÓN A LA COMISIÓN PRESIDENCIAL

Abrir la participación a todo el País ; Cambiar en profundidad y con novedad , no más de lo mismo disfrazado de modernidad; no imponer soluciones, buscar consensos.

Ganamos la Esperanza y la Transformación de Fondo o perdemos la oportunidad de construir la verdadera educación, CyT de futuro que la República Dominicana merece.

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